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习中秋风俗感中秋情怀----九重镇一初中周六社团日活动掠影
发布时间:2021-12-04 03:47
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本文摘要:古诗词社区清涟文学社:背诵中秋诗《水调歌头》《月夜》等。唱红古典音乐圈:吟诵月圆大团圆等。 墨羲书法社区:写中秋寄语,表达中秋感情。中秋节又称团圆节,是中国次于春节的第二个传统节日,人与自然、团圆,是中华民族传统文化自古以来一定的主题,代表着炎黄子孙对美好生活的憧憬。 以独特的血亲团聚为基础,将民族团结和国家融合在儒家团聚文化中,可以说是东方式、强烈的思亲、乡村文化流动。但是在孩子们眼里,中秋节只是休一天假,不吃传统食品。

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古诗词社区清涟文学社:背诵中秋诗《水调歌头》《月夜》等。唱红古典音乐圈:吟诵月圆大团圆等。

墨羲书法社区:写中秋寄语,表达中秋感情。中秋节又称团圆节,是中国次于春节的第二个传统节日,人与自然、团圆,是中华民族传统文化自古以来一定的主题,代表着炎黄子孙对美好生活的憧憬。

以独特的血亲团聚为基础,将民族团结和国家融合在儒家团聚文化中,可以说是东方式、强烈的思亲、乡村文化流动。但是在孩子们眼里,中秋节只是休一天假,不吃传统食品。他们不理解节日里隐藏的非常丰富的人文意义和民族特色,也不告诉传统食品的意思。

无论是家庭、学校还是社会,我们都可以说忽略了中国传统文化中最重要的一部分节日文化教育。我国传统节日非常丰富,特别是节日中由各种民俗民风构成的非常丰富的节日文化,是民族文化的最重要组成部分。非常丰富的民族特色和文化基础,可以说是中华文明自己的基础。因此,领导学生探索中国传统节日,理解中华民族历史、文化是综合实践中教育的最重要组成部分。

9月22日,正值中秋节的到来。基于学生在传统文化方面的遗憾,淅川县九重镇一中学以自由选择中秋文化作为本次星期六圈日的主题,从中秋节的来源传说,民风习俗、诗词祝语、月圆歌曲等文化现象进行活动,通过中秋节的各种圈日活动让孩子们了解民族传统节日,体验社会生活。书海泛舟大容量读者社区:通过讲故事让学生理解中秋节来源的传说、民风习俗。


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